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成長作文

時間:2022-09-19 13:59:02 成長作文 我要投稿

實用的成長作文合集6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的成長作文合集6篇

成長作文 篇1

  各位老師,各位同學們,大家好!我為大家演講的題目是“我在書中成長”。書,是炫彩人生中的陽光,是四季常青的智慧之樹;而讀書,則是一種充滿期冀的栽種:植下一片蔥郁的綠蔭;植下一抹黑暗的曙色;植下一個人生的憧憬;植下一葉生命的寄托。

  人生中,有驚濤,有駭浪,有暗流……只有讀書才能不斷修正自己的方向,激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現出心靈中的那塊凈土。歌德說過“書是人類進步的階梯”從小到大,我讀的書多如繁星,有:《文言文》、《我的同桌是班長》、《三字經》、《論語》、《女生賈梅》、《十萬個為什么》等等的書籍,使我從中明白了深刻的人生道理。

  從《尊重自己的價值》這本書中,讓我懂得了一個不珍視自己的人,也不會得到別人的珍視,只有欣賞自己,并堅守自身的人,才能創造出精彩的人生。在校園中,我也能與同學們和睦相處,互幫互助,同學遇到困難我也會幫助他們。從《我很重要》這本書中,讓我懂得了人生的價值不在乎別人給予你多少,而在乎你自己能創造多少。從《大師的啟示》這本書中,讓我懂得了成功者之所以成功,是因為他們從失敗中一次又一次地站起來,把每次失敗踩在腳下。每當我遇到困難時,我都會勇敢的再起來,勇敢的面對挫折,不怕氣餒,最終取得了成功。從《用謙虛鑲嵌才智》這本書中,我懂得了沒有謙虛的輔助,才智的威力就會傷害別人。

  人生的道路,只有謙虛的點綴,才能在成功的路上越走越遠,闖除前程錦繡的未來。我在學習上,每當遇到好成績,我總不會驕傲,最終取得優異的成績,俗話說“虛心使人進步,驕傲使人落后”書是我們成長道路上的啟明燈,是引領我們一生的文明之燭。從呀呀學語到蹣跚走路;從引借思想到獨立思考,我漸漸地感受到讀書不僅是學習和積累的過程,也是充實人生的過程。失去它,思維就如同蒼茫的沙漠,掩息所有波瀾;生命也會像漠地中搖著愚昧的狗尾草那樣荒涼!唯有讀書才能為我們提供豐富的精神食糧,停止讀書就是固步自封。

  我愛讀書,因為讀書使我情趣高雅,讀書使我視野開闊,讀書使我增長課外知識,遨游在書海中,感到無比的快樂。在人生的海洋中,書承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領著人們走出誤區,步入輝煌。讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟,從膚淺走向深刻的源頭。

  讀書吧!讓我們以濃彩重墨來書寫自己的人生篇章吧!我的講話完啦,謝謝大家!

成長作文 篇2

  儒家文化融合百家兒為國學我們的中國是個文明國度,中國有很多歷史文化。唐詩宋詞三字經百家姓千字文。這些都是中華文化的精髓。

  國學就如一杯茶,淡雅幽香。茶是要品的。國學是要讀的。讀懂了自然就理解了?鬃釉,三人行必有我師焉。墨子曰“人人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害!边@些先輩們的智慧為后人留下了彌足珍貴的精神食糧,也讓我們受益匪淺。

  國學是先輩們用一生經歷總結出的人生哲理,是畢生智慧的精華。

  國學還有歷史的痕跡,生命的真諦,如《三字經》中的“”子不學,非所宜。幼不學,老何為?”意思是,小孩時不愿學習是不對的,年幼時不肯勤奮,學習等年老了還能有什么成就呢?“玉不琢,不成器,人不學,不知義!边@句話教導我們一塊玉石,如果不經打磨雕刻,那就成不了有用的器物。人也是一樣的。假如不學習就不能明白為人處世的道理。難以有所建樹,有所成就。三字經就是中華文明中使用最久影響最廣的啟蒙書籍。

  你們讀過四大名著嗎?看完《西游記》,我想像孫悟空那樣機智勇敢。他為保護唐僧西天取經不辭辛勞。有時會因為唐僧不能明辨是非而憤怒。但終究因為信念的堅定,師徒間的包容與磨合,使得取經路途雖然艱險,但他們都一一化險為夷。我年幼時以為真的有孫悟空,他是我心目中的英雄。讀完《三國演義》,我又想像諸葛亮那樣上知天文,下曉地理,神機妙算。諸葛亮的智慧,對于劉備的成就舉足輕重。他的忠勇果敢智慧無雙,讓我無比欣羨。我也想像他一樣。做一個智慧的,受人敬仰的人。他是我的偶像。

  國學把我們帶到了一個全新世界,讓我們從中看到中國歷史文化長河是如何源遠流長,奔騰不息的。讓我們分析美丑,辨明是非。

  國學需要我們用心去學習,用情去體會。國學中的精華,我們是一輩子也學不完的。論語教我們修身養性。比如論語中“君子坦蕩蕩,小人常戚戚“”等都交給我們要做人需坦蕩。這樣的事例不勝枚舉。

  品國學就是在品人生讀國學就是在讀人生。讓我們一起來品國學,讀人生。讓我們的青少年生活有所獲有所得。

成長作文 篇3

  小時侯就聽爸爸、媽媽說,要學文化守紀守法,那時不知什么是紀什么是法。后來,上學了,老師給我們講了許多關于法律法規的知識,兒童有《未成年人保護法》,老師有《教師法》,還有保護每個公民的各種法規,只有法制健全的國家,才是文明、發達的國家。因為有了《未成年人保護法》,我們小孩的.生活更加自由和快樂,因此,我們每位小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。

  法律既是每個人維護自己權益的武器,也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上,壞人壞事層出不窮、數不勝數。如:購買了假冒偽劣產品;受到敲詐勒索;意外受傷……此時,你可以借助法律來制裁那些惡人,讓他們為自己的行為付出代價。但是,要千萬記住,不要保持沉默,沉默不是辦法,它只會讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律,因為法律時時刻刻保護著我們,它伴隨著我們成長,是我們最好的依靠。

  社會上有些人不尊重法律,沒有把法律放在心上,走上了偷竊的路,他們不但違反了法律,損壞了別人的利益,而且自己還損毀了自己的形象,家人們知道他們偷竊后,經常提心吊膽的,走路不敢抬頭,他們自己因為無視法律,越偷越多,最后走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓,因此我深深地知道我們要遵守法紀。

  我們小學生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關系,這就證明法律一直都在我們身邊。作為小學生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學校要遵守學校的規章制度,做一名遵紀守法的好孩子。

  只要人人遵紀守法,我們的社會就會更加和諧,家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中,使我們健康快樂地成長!

成長作文 篇4

  從七年級到現在,其實我就是一個很平凡很普通的人,沒有太多的天賦,沒有太高的智商。九年級以前,我也沒有太多的努力,從八年級到九年級的那一個暑假,我成長了很多,不僅是知識或是身體,而且還有思想。

  以前我一直是一個典型的擁有著固定型思維的人,我一直認為數學天賦很高,覺得自己根本就可以不要努力就可以白換來高高在上的成績,正因為此,我每天很少能夠沉下心來認真學習,每天下課能看到的總是我在班級里打鬧,所以我的成績總是低人一等,就連我最引以為傲的數學都被別人壓過一頭?墒俏覅s不懂得反思,總以為他們是天資聰穎,卻從來都沒有看見過別人在背后付出過多少、死過多少億個腦細胞。除此之外,當老師說什么某某同學潛力很大,我就覺得老師說的這些都是唬他們的,那些努力都是白費的,天賦不高就是不高,再怎么努力都沒有用。

  一切的轉折都要到八年級的升九年級的那一個暑假。我一直以來的夢想就是考理科實驗班,八年級以前,我真的覺得自己去考理科實驗班都已經是唾手可得?墒钦幸痪湓捊凶觥安恢獜]山真面目,只緣身在此山中”,正當我還在洋洋得意時,我的媽媽早已經洞察出了我的不足。她讓我專門訓練理實班的習題。我才開始時,我有些傻了,那試卷上面基本上全部都是我從來沒有見過的題目,我有些崩潰了。從那時起,我終于知道了自己和理實班的差距。于是我就開始猛抓數學物理,終于,功夫不負有心人,在經歷過一個暑假的蛻變后,我終于開始往班級的上游靠近。

  九年級,在這個中考和理實班并存的升學大年,學校給我們繼續灌輸成長型思維的理念,于是我也開始受到了學校的熏陶,一步一步地邁出自己的舒適區,不滿足于現狀,慢慢地挑戰更加高的水平和層次。我在經歷過一個暑假的華麗蛻變后,我也開始相信,智力是可以在后天慢慢改變的,需要的僅僅只是不懈的努力,我相信那些努力的人,一定可以改變自己的未來,開闊一片屬于自己的天地。

  終于,在九年級上的最后一天,我收到了理實班的通知書。其實我最要感謝的是我們學校先進的理念。如果沒有它,我可能早就已經被這個世界所拋棄了。正是因為成長型思維,才有了不斷成長不斷完善的我!

成長作文 篇5

  我總是那么急躁。什么都想擁有,什么都想學會,做做白日夢,幻想自己是超人,而別人總說,洗洗睡吧!

  打擊之深,不愿言表,莫名的自信帶領著滿腔熱血,我,還是什么都干了。

  兩歲,也許還不到兩歲,走路都還略顯含糊,背個小包就上練功房了。偌大的教室啊,毯子上,我從容不迫地爬著,帶著我“年輕”我天下第一的氣場,閃瞎一大片細胳膊細腿的小姐姐。當時總無法理解為什么她們總哭著喊著叫媽媽,而我,找個小墻角,淡定自若地,劈了個叉。下腰,開肩,各種翻,我不帶怕的蹬著自個兒的小短腿,撩開遮擋住視線的秀發,揮灑著“自由,放蕩”的汗水,幼年時光,就這么過去了。

  自認為能吃苦,為了考級,每天一早拎著兩根小玉米就去了。餓了啃上兩口,一天就這么過去了。被汗水浸透了的練功服成了我家洗衣機的?。

  不知多久以后,熱情消褪,在戲劇性的腳傷撮合下,我淡定地放棄了長達六七年的中國舞。幾年后,劈叉已成為想象的我終于明白了小姐姐們當年的苦痛。

  某個莫名的夜晚,在各種表哥堂姐,大姨小姨的熱衷推薦下,我又回到了舞房。但那已不是兒時的那個偌大光亮的練功房了。色調鮮明,燈光有范兒,不同于中國舞的爵士節奏,熱情,躁動。燃動的爵士樂潮水般涌進了我的雙耳,強烈的鼓拍,帶動著,身體舞動。

  初秋的夜晚,在不同的舞蹈室中,我又燃起來了。汗水不住地流淌,碎發夾著汗,再次掛在我的眼前。同樣,我將它撥開,但并沒有兒時那瀟灑傲慢的模樣。大了,學會了放下姿態,在汗水中有了前行的方向。同樣溫熱的汗水,卻是不同的成長態度。沒有大姐姐們的遷就,沒有老師的寵溺,擦汗的模樣越來越失去的關注,內心明白我長大了。

  同樣想證明自己,而此刻不能以兒時的自傲姿態去強烈表達,這不是大孩子該做的。小時候是可愛,大了就成了幼稚,慶幸自己明白。

  太多的時光融于那自由揮灑的汗水中,太多的改變源于它的引領,我變了,我長大了。不知多少年后,在汗水與歲月的引領下,我會成長為那個年紀該有的模樣。

成長作文 篇6

  若不是時光為我擦去眼角的淚水,我又怎會明白自己不需要弱者的淚水。

  當風煙彌漫,海霧繚繞,我輕輕回眸,望見沙灘上那深深淺淺的腳印,我知道,這是我成長的足跡,由時光見證。

  在我的成長中淚水不斷,總覺得自己是一個多情女子,可誰知當經歷過才知到這只是我為自己的懦弱找的一個堂而皇之的理由。

  我發誓不再哭泣,只因那次友人的別離,那是我成長的開始。

  體會過傷痛的人才會知道傷痛的感覺,體味過離別的人才會明白離別的愁苦。

  九月的落葉如蝶般飄灑,離別時,大家抱頭痛哭,人淚如雨下,我們自認為我們城堡中的友誼堅不可摧,可事實上它也如花般脆弱。

  一句“淚只有落了才會知道真的很心痛”讓大家更為難過,似乎只有淚水才會明白……

  征程遼遠,相隔萬里,當車開動的時候,才感覺到,真的分離了。

  我沒有像他們那樣再次熱淚盈眶,只是默默地眼送列車的遠去,心中若有所想:類似這樣的分離應該還有很多,如果每一次都以淚洗面,那需要都少淚水啊,我,也該學會堅強了,淚水,就讓它成為我過去成長中的陪伴著吧。

  時光飛逝,我在時光的打磨中學會了堅強。我不會像林黛玉一樣,為了愛情流盡淚水;我也不會想貝多芬一樣,為那黑白間的撞擊而去傷感。

  擦掉淚水,讓我學會了堅強,給我一雙翅膀,我就能展翅翱翔。在我今后的人生中,不會再有淚水,堅強才是我人生的真諦。

  盈盈月光,我攜一縷最清的;萬畝花田,我擷一束最美的;片片白云,我欣賞一朵最柔的;世界萬物,我取其最真的_堅強。

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