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小學英語教師教學工作總結

時間:2021-11-25 17:06:53 工作總結 我要投稿

小學英語教師教學工作總結

時間荏苒,半個學期不知不覺間已經結束。轉眼間,我已經上崗一學年了。正是這一年的教學時間,讓我享受到和孩子在一起喜悅,感受到作為一名小學教師的純真與美好,更可喜的是經過這段時間的學習、積累、探索,我在英語教學上日趨成熟,逐漸收放自如。本學期我仍舊在后嶼子小學擔任三個年級三個班的英語教學工作,現就該學期的情況,總結如下。

小學英語教師教學工作總結

首先,我認為自己做的比較好的有如下幾點:

1. 激發興趣,維持激情。作為一名教師,我始終認為,興趣是學生最重要的老師。所以在教學過程中,我特特注意激發學生的興趣和保持興趣。為此我帶著學生做游戲,采用量化管理,不同的獎懲措施,小組學習,加入小組競爭和娛樂成分,吸引學生注意力。同時,在上課時,我會發揮自己的激情,用我的熱情感染每一個同學,而不是呆呆的讀課本,機械的傳授知識。

2. 及時復習,反復操練。這兩個學期,后嶼子的英語取得了非常大的進步,其中非常重要的原因是我高度重視了英語的`及時復習和充分的操練。英語是一門語言,既然是語言,就需要說出來,所以,這個學期我才用了豐富多彩的操練形式,充分利用可以利用的每個時間段,讓學生張開嘴巴,說英語,練英語。

3. 嚴抓書寫,打牢基礎。盡管是小學英語,可是四五年級已經有了書寫的要求。而剛到后嶼子任教,看到學生的英語書寫時,我知道書寫到了高度重視的時候了。所以我高度重視三年級26個字母的大小寫書寫。重新教四年級同學正確書寫26個字母,學習單詞和句子時,我利用四線方格逐一單詞教授。眾所周知,五年級書寫內容比最多,要求最好,但是五年級的書寫卻不理想,所以五年級也重新學習26個字母,我多次強調讓學生書寫的整潔。為了達到目的,我們采用了小組檢查和監督,幫助學生打好書寫的基礎。

4. 在英語教學中貫徹道德教育原則。作為一名學生,首先他們都是一個活生生的人。學習對學生來說很重要,但是學會做人更重要。所以每每上課時,只要有合適的機會,我會給學生進行一些情感教育或者進行一些教育等,希望幫助學生形成正確的價值觀和人生觀。

5. 認真備課。根據里莊的備課要求,我們英語組在于老師的帶領下認真備課。首先,網絡備課能夠及時完成,并且按時上傳至個人工作室。除此之外,筆頭備課我也認真完成,寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結。

6. 增強上課技能,提高教學質量。英語組備課比較頻繁,同事之間聽課學習的機會非常多。結合其他老師經驗、學生特點以及我自己的上課特色,我在課堂上特別注意調動學生的積極性,上課之余采用量化管理辦法,小組學習,偶爾的節目表演等等,提高自己的上課技能。

7. 認真批改作業,布置作業有針對性,有層次性。由于我教的三個班包括三個年級。五年級的同學馬上要升六年級,聽說讀寫的要求相對高,所以相對應的讀寫作業稍微多一些。而四年級初次接觸單詞和句子書寫,作業量要有但切記過多,打擊學生積極性。對于三年級的同學,剛剛接觸英語,充滿了新鮮感,主要再聽讀上要求高一些。作業批改及時,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透切的講評,并針對有關情況及時改進教學方法,通過對作業的管理,幫助學生學習英語。

8. 做好課后輔導工作,注意分層教學。后嶼子的英語之前由于各種原因,基礎非常薄弱。通過第一學期的努力,盡管取得了比較大的進步,但是仍然有不少的同學跟不大上學習步伐,所以在課后,為不同層次的學生,尤其是后進生進行相應的輔導,和學生進行交流,找到學生心結,讓他們意識到學習英語的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。

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